Gurdjieffs Schule

Georges I. Gurdjieff war Begründer des Vierten Weges eines Systems des inneren Weges des Menschen. Im Gegensatz zum Weg des Fakirs (das Körperzentrum betreffend, "Karma Yoga"), des Mönches (das Herzzentrum betreffend, "Bhakti Yoga") und des Yogi (das Mentalzentrum betreffend, "Jnana Yoga") schließt es all diese Zentren oder "Gehirne" mit ein, um sie zu transzendieren. Die Unterscheidung der drei Gehirne geht dabei selbst auf Gurdjieff zurück oder wurde zumindest durch ihn überliefert.

Der Vierte Weg beinhaltet drei Linien, die zeitgleich verfolgt werden:

• die bewussten Auseinandersetzung mit (oder Arbeit an) sich selbst
• die gemeinsame Arbeit und der bewusste Austausch mit Gleichgesinnten
• die Arbeit für die Schule bzw. die Lehre

Wesentliche Elemnte des Vierten Weges sind die beständige Übung einer inneren Achtsamkeit (Selbst-Erinnerung) und die Nicht-Identifikation z. B. mit Vorlieben und Abneigungen (Bewusstes Leiden) sowie die ganzheitliche und praktische Erfahrung des Erlernten.

Gurdjieff hatte weltweit zahlreiche Schüler und auch heute berufen sich zehntausende von Menschen auf ihn. Der Vierte Weg hat auch maßgeblichen Einfluss auf weite Teile der heute exstierenden integralen Spiritualität. Zentral für die Überlieferung von Gurdjieffs System wurde sein Schüler Peter D. Ouspensky. John G. Bennett war sowohl Schüler von Ouspensky als auch von Gurdjieff.